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    Oficina en Valencia
    Palacio de Colomina. C/ Almudín, 1
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    Horario : L-J 8.30-14h. / 15-17.30h. V. 9-15h.

    Ana Alambiaga /

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    Sarah Aroca / Bolso Yy4 Bolsa Inclinada Cuero Gray Con Equipaje Para color Mujer Accesorios Brown Kervinfendriyun Mujeres Hombro Pu Bandolera De Forma Cubo d5Pdz7

    Oficina en Campus Castellón
    C/ de Grecia, 31
    12006 Castellón
    Teléfono: 964 37 24 03
    Horario: L-J 9-14h. / 15-18h. V. 8-14h.

    Contacto: Beatriz Lores

    • Técnico Superior en Realización Proyectos Audiovisuales y Espectáculos
    titulación oficial

    Técnico Superior en Realización Proyectos Audiovisuales y Espectáculos

    duración/ horas

    2 años/ 2000 h.

    plazas/ campus

    30/ Valencia

    resultados de aprendizaje

    Competencias

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    idiomas

    Nuestros alumnos reciben preparación de inglés de forma gratuita hasta nivel B1.

    Programa CEU-Pro

    Se trata de una completa formación en competencias transversales ofrecidas de manera gratuita que mejoran la empleabilidad y el emprendimiento.

    tasas académicas y ayudas

    Consulta las tasas académicas de este Ciclo. La Fundación Universitaria San Pablo CEU es la institución educativa que más dinero destina en España a la inversión en becas y ayudas.

    El valor de la práctica
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    Trabajar en el mundo audiovisual
    Ser regidor de teatro

    Descubre tu futuro profesional en un inigualable Centro de Producción Audiovisual

    ¿Qué nos hace diferentes?

    Con el Ciclo Formativo de Grado Superior en Realización Proyectos Audiovisuales y Espectáculos alcanzarás la formación necesaria para organizar y supervisar la preparación, realización y montaje de proyectos audiovisuales filmados, grabados o en directo, así como regir los procesos técnicos y artísticos de representaciones de espectáculos en vivo y eventos, coordinando los medios técnicos y humanos y controlando el contenido, la forma, el proyecto artístico y la calidad de cada proyecto.

    Nuestros alumnos realizarán sus prácticas en Centros de Producción Audiovisual, Cadenas de Televisión o Emisoras de Radio.

    La diferencia de un ciclo formativo CEU

    • La experiencia de una institución docente con más de 80 años de experiencia en todos los niveles educativos: la Fundación San Pablo CEU.
    • El valor de las prácticas: nuestros alumnos podrán realizar sus prácticas en las magníficas instalaciones de nuestro Elegante Colegio Camiseta Lentejuela De Mujer Con Manga Negro Blusa Larga Vectry wz0qf4Bolsos Mochila Pu Pequeña Casual Púrpura Azul Cuero Bandolera Hombro Mujer De Deerword Piel, así como en empresas de referencia del sector.
    • El seguimiento individualizado del alumno: no sólo durante el desarrollo de las clases en el centro sino también en el desarrollo de las prácticas, con una estrecha coordinación entre el tutor de prácticas del centro y el tutor de prácticas de la empresa externa.
    • El valor de la innovación: el alumno accederá a módulos adaptados a la era digital con contenidos de alto valor práctico y tendrá la oportunidad de participar en equipos profesionales de investigación aplicada en el propio Centro.
    • El valor del E+E: se ofrece de forma gratuita y complementaria  al título una completa formación en competencias transversales que mejoran la empleabilidad y el emprendimiento (E+E); formación que se avala vía certificado de competencias como suplemento al título principal.
    • El valor de lo internacional: el alumno formará parte de un campus internacional, con alumnado de otros países, y con la posibilidad de estudiar idiomas.
    • Vivir, en definitiva, la formación profesional en un campus universitario: en el ISEP-CEU Comunidad Valenciana el alumno de ciclos tiene la oportunidad de convivir con otro tipo de alumnado en un campus universitario, lo que enriquecerá a largo plazo su experiencia formativa y personal. Y además, si lo desea al finalizar el ciclo, ese alumnado podrá acceder a grados universitarios del CEU de forma preferente.
    • El valor del Programa CEU-Pro. Son competencias extracurriculares que se ofrecen de forma gratuita y complementaria al título. Se trata de una completa formación en competencias transversales que mejoran la empleabilidad y el emprendimiento. Esta formación se avala al finalizar el ciclo formativo mediante un certificado de competencias (siempre que se cumplan los requisitos de participación establecidos).

    Colaboradores

    • Marisol Folgado Canelles
    • Pilar Galán Martí
    • Ángela María Sánchez Sánchez-Manjavacas
    • Luis Valero Taverner

     

    En el ISEP- CEU consideramos de gran relevancia que el alumno cuente con la figura del TUTOR de cada ciclo:

    • Se trata de un perfil profesional-académico
    • En su mayoría son técnicos + licenciados/diplomados/graduados
    • Durante el desarrollo del ciclo proporciona la atención académica al alumno en primera instancia (siempre acompañado por el coordinador, jefe de estudios y/o servicio de orientación)
    • Conoce las futuras relaciones del ciclo con los grados universitarios y puede aconsejar al alumno en sus decisiones académicas de continuación de estudios tras el ciclo.
    • Facilita la integración puntual en actividades de los grados que puedan interesar a los alumnos del ciclo correspondiente.
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    Calendario y horarios

    Calendario

    Calendario académico

    Horarios

    Horarios exámenes
    • Convocatoria de exámenes. 1er curso 2018/2019 Valencia
      PDF
    • Convocatoria de exámenes. 2º curso 2018/2019 Valencia
      PDF
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    Requisitos

    Podrán acceder al ciclo formativo quienes cumplan alguno de estos requisitos:

    Acceso directo:

    • Título de Bachiller.
    • Título universitario.
    • Título de Técnico (Ciclo Formativo de Grado Medio)*.
    • Título de Técnico Superior de Formación Profesional.
    • Traslado de expediente.

    Junto a estos títulos a efectos de acceso son equivalentes los siguientes títulos:

    • Titulados de Bachillerato LOE/LOGSE.
    • Titulados de Bachillerato Experimental.
    • Tener COU o Preuniversitario superado.
    • Titulados de Formación Profesional de segundo grado, de ciclos formativos de grado superior u otras titulaciones equivalentes a efectos académicos.
    • Titulados Universitarios que no posean ninguna de las Titulaciones anteriores.
    • Haber superado otros estudios declarados equivalentes a efectos académicos con alguno de los anteriores.
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    *esta vía de acceso quedará supeditada al desarrollo normativo básico estatal (actualmente LOMCE - BOE 10 de diciembre de 2013).

    Acceso mediante prueba de Acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior de Formación Profesional:

    Quienes no cumplan los requisitos académicos de acceso directo al mismo y tengan al menos 19 años de edad o los cumplan durante el año en curso, podrán presentarse a la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior en su opción correspondiente de la parte específica:

    • Opción A (Humanidades y Ciencias Sociales) para el acceso a las familias profesionales de Administración y Gestión, Comercio y Marketing, Hostelería y Turismo, Servicios Socioculturales y a la Comunidad.
    • Opción B (Tecnología) para el acceso a las familias profesionales de IMAGEN Y SONIDO, Artes Gráficas, Artes y Artesanías, Edificación y Obra Civil, Electricidad y Electrónica, Energía y Agua, Fabricación Mecánica, Industrias Extractivas, Informática y Comunicaciones, Instalación y Mantenimiento, Madera, Mueble y Corcho, Marítimopesquera (excepto Producción Acuícola), Textil, Confección y Piel, Transporte y Mantenimiento de Vehículos, Vidrio y Cerámica.
    • Opción C (Ciencias) para el acceso a las familias profesionales de SANIDAD, Actividades Físicas y Deportivas, Agraria, Imagen Personal, Industrias Alimentarias, Marítimopesquera (únicamente Producción Acuícola), Química, Seguridad y Medio Ambiente.

    Convalidaciones

    Desde Ciclos Formativos a Grado

    La Universidad CEU Cardenal Herrera, en sus diferentes grados universitarios, reconoce una serie de créditos a los alumnos procedentes de ciclos formativos de grado superior

    Reconocimientos >>

    Desde Grado a Ciclos Formativos

    No existen cuadros de convalidaciones establecidos. No obstante, el alumno que desee convalidar asignaturas de Grados Universitarios por módulos de Ciclos Formativos de FP, debe realizar una solicitud a la Subdirección General de Orientación y Formación Profesional del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.

    Convalidaciones entre módulos de FP

    BOE. Orden ECD/2159/2014 >>

    BOE. Orden de 20 diciembre de 2001 >>

    Competencias

    • Determinar las características formales y expresivas de los proyectos de realización de audiovisuales, espectáculos y eventos, para su realización audiovisual o escénica.
    • Determinar las características del personal técnico y artístico y de los recursos técnicos, materiales y escénicos necesarios para la puesta en marcha del proyecto de realización de audiovisuales o de espectáculos y eventos.
    • Planificar el proceso de trabajo del proyecto de audiovisuales, espectáculos y eventos, en consonancia con el plan general de producción.
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    • Coordinar la disponibilidad de los recursos técnicos, materiales y escénicos durante los ensayos, registro, emisión o representación escénica, asegurando la aplicación del plan de trabajo.
    • Coordinar y dirigir el trabajo del personal técnico y artístico durante los ensayos, registro, emisión, postproducción o representación escénica, asegurando la aplicación del plan de trabajo y reforzando la labor del director, del realizador audiovisual y del director del espectáculo o evento.
    • Coordinar los procesos completos de montaje/edición y postproducción de programas audiovisuales, planificando las operaciones, preparando materiales y efectos y realizando el montaje y la postproducción hasta la obtención del máster definitivo.
    • Elaborar la documentación técnico-artística para la realización del proyecto de audiovisuales o espectáculos, recogiendo los cambios y adaptaciones surgidos durante los ensayos, el registro, emisión o representación escénica.
    • Cumplir y hacer cumplir la legislación vigente que regula los medios de comunicación, espectáculos y eventos.
    • Aplicar las herramientas de las tecnologías de la información y la comunicación propias del sector, en el desempeño de las tareas, manteniéndose continuamente actualizado en las mismas.
    • Adaptarse a las nuevas situaciones laborales, manteniendo actualizados los conocimientos científicos, técnicos y tecnológicos relativos a su entorno profesional, gestionando su formación y los recursos existentes en el aprendizaje a lo largo de la vida y utilizando las tecnologías de la información y la comunicación.
    • Resolver situaciones, problemas o contingencias con iniciativa y autonomía en el ámbito de su competencia, con creatividad, innovación y espíritu de mejora en el trabajo personal y en el de los miembros del equipo.
    • Organizar y coordinar equipos de trabajo con responsabilidad, supervisando el desarrollo del mismo, manteniendo relaciones fluidas y asumiendo el liderazgo, así como aportando soluciones a los conflictos grupales que se presenten.
    • Comunicarse con sus iguales, superiores, clientes y personas bajo su responsabilidad, utilizando vías eficaces de comunicación, transmitiendo la información o conocimientos adecuados y respetando la autonomía y competencia de las personas que intervienen en el ámbito de su trabajo.
    • Generar entornos seguros en el desarrollo de su trabajo y el de su equipo, supervisando y aplicando los procedimientos de prevención de riesgos laborales y ambientales, de acuerdo con lo establecido por la normativa y los objetivos de la empresa.
    • Supervisar y aplicar procedimientos de gestión de calidad, de accesibilidad universal y de «diseño para todos», en las actividades profesionales incluidas en los procesos de producción o prestación de servicios.
    • Realizar la gestión básica para la creación y funcionamiento de una pequeña empresa y tener iniciativa en su actividad profesional con sentido de la responsabilidad social.
    • Ejercer sus derechos y cumplir con las obligaciones derivadas de su actividad profesional, de acuerdo con lo establecido en la legislación vigente, participando activamente en la vida económica, social y cultural.

    Salidas profesionales

    • Ayudante de dirección en cine
    • Ayudante de realización de vídeo
    • Ayudante de realización de televisión
    • Responsable de área de audiovisuales (en empresas ajenas a la actividad)
    • Montador de cine
    • Editor montador de vídeo
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    • Jefe de regiduría
    • Regidor de espectáculos en vivo
    • Regidor de eventos
    • Regidor de paredes

    Tasas académicas

    • Tasas Académicas Ciclos Formativos 2019/2020 (Valencia)
    • Tasas Académicas Ciclos Formativos 2019/2020 (Castellón)
    • Tasas Académicas Máster Profesional en Postproducción Audiovisual 2019/2020
    • Tasas Académicas Máster Profesional en Gestión del Sector de la Salud 2019/2020